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      文章来源:今日徐州    发布时间:2018年28月22日 39:00   【字号:       】

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      其中,早稻播种面积为4791千公顷,比上年减少350千公顷,下降6.8%;每公顷产量5967公斤,比上年增加157公斤,增长2.7%。

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      教育部教师工作司负责人介绍,中办、国办印发了落实《意见》分工方案,明确了任务书,细化了责任状。除教育部外,中组部、中宣部、中央编办、国家发改委等12个部门参与进来,各司其职共同推进相关工作落到实处。教育部建立了沟通机制,明确32个省份的教育行政部门主管领导、75所部属高校主管校长作为联络人;举办各省份文件起草人员研修班,开展专门辅导;又专门印发通知,对各省份研制实施意见提出了明确要求。

      教育部教师工作司司长任友群在发布会上介绍了今后推动教师教育发展的5个举措。第一,进一步加强师范教育体系建设。重点建设一批师范教育基地,加强教师教育学科建设,推动一批有基础的高水平综合性大学积极参与基础教育和职业教育教师培养和培训工作;建立以师范院校为主体,高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系;推动地方加大对师范教育的投入力度,提高师范生的生均拨款标准。第二,进一步提高师范生生源质量。推进地方师范生公费教育,对符合相关政策规定的,采取到岗退费、公费培养、定向培养等方式,吸引优秀青年踊跃报考师范院校和师范专业,提高教师的入口质量。第三,进一步加快推进师范类专业认证,出台职教、特教专业认证标准,健全三级五类师范专业认证体系,建立竞争机制,实现优胜劣汰,提高大学或者学院办师范专业的门槛,强化师范教育体系。第四,进一步推进升级培养卓越教师。推进地方政府、高等院校和中小学“三位一体”协同育人,分类深化中小学、幼儿园、中职教师培养模式改革,示范带动教师培养质量的不断提高,分类指导不同教师的培养。第五,进一步提升在职教师素质能力。

      该县拥有爱店国家一类口岸和爱店、北山、板烂三个边民互市点。近年来,该县注重发挥基层组织在边贸扶贫中的引领功能,推动边境乡(镇)党委与当地海关党组织结对共建,指导成立边民互市行业协会,一方面搭建政府与贸易企业的沟通桥梁,为边民开展贸易活动提供信息服务;另一方面健全完善互市交易规则,强化对边贸贸易的监督管理,避免贸易市场产生恶性竞争。同时加强对边民互市带头人的培养力度,从行业标准、实施细则到操作规则对边民进行全方位培训,采取“穷人跟着能人走、能人跟着支部走”的方式,切实发挥党员的骨干带头作用,使边贸发展与脱贫攻坚、基层党建深度融合。鼓励广大边民抱团成立互助组,把边民有限的免税额度集中使用。将实施交易的洽谈、结算、物流、报关、销售等系列手续和环节打包实施,既减少了交易成本,又提高了议价能力,还一改以往分散的边民互市交易局面,转变为集中和有序规范的市场化互市交易。




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